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周次 |
起讫时间 |
教 学 内 容 |
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1 |
3.2-3.6 |
中国古代工艺美术赏析，了解工艺美术发展历程和不同时期的代表作品； |
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2 |
3.9-3.13 |
让学生学会多角度欣赏工艺美术作品，能够在审美感受的基础上运用语言、文字等方式评价造型、工艺和装饰； |
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3 |
3.16-3.20 |
感受工笔花鸟画的意境之美，结合写意画，分析比较两者的异同； |
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4 |
3.23.-3.27 |
掌握工笔画的艺术特点以及描绘技法，用兼工带写的方法完成一幅花卉草虫小品； |
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5 |
3.30-4.3 |
感受写意画的笔墨情趣，欣赏代表画家作品； |
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6 |
4.6-4.10 |
学习写意画的绘画技法，临摹大师作品，也可适当加进自己的体会； |
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7 |
4.13-4.17 |
感受古人的“笔墨”如何营造画境，尝试用笔方法的训练； |
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8 |
4.20-4.24 |
学习树木与山石的画法，融合自己所掌握的笔墨语言，大胆地画一幅山水作品； |
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9 |
4.27-5.1 |
欣赏园林建筑，体会各种元素如何被匠心独运的布局的； |
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10 |
5.4-5.8 |
用速写的方式记录园林一角； |
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11 |
5.11-5.15 |
期中考试 |
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12 |
5.18-5.22 |
了解书的发展历程以及形式构成；选用身边的材料进行创意设计； |
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13 |
5.25-5.29 |
欣赏招贴画作品，了解招贴画的构成元素；为学校美术展览设计招贴画； |
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14 |
6.1-6.5 |
寻找生活中的公共标志，总结设计特点，为学校设计一个路牌； |
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15 |
6.8-6.12 |
了解图表的设计形式，为自己的学习计划设计一个创意有趣的图表； |
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16 |
6.15-6.19 |
欣赏外国历史、宗教画，了解发展历程； |
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17 |
6.22-6.26 |
期终考查 |
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18 |
6.29-7.3 |
期末考试 |
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19 |
7.6-7.10 |
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