每年的六月，丰富多彩的科技节活动就会点亮金桥的校园。
今年的科技节，有何不一样呢？让我们带你遇见科学之美。
自制液压手臂
来到液压手臂比赛现场，你只要稍稍侧耳倾听，就会在一片纸与剪刀的呢喃细语中感受到一颗颗充满朝气，风华正茂的心。液压手臂的原理是用水的压力举起重物，倒不如说，是举起对科学的热爱和对科技的着迷。这个世界充满奇思妙想的幻想与现实，我们似乎在科技节中，找到了属于自己的那份好奇与热情。
初一（1）班 肖司晨
一刀刀划开纸板，一点点涂上胶水，一下下弯着铁丝——一切都尽自己的最大能力做好，哪怕会有手忙脚乱。眼中观望着自己的机械臂一点点成型，又不时张望着周围的人群，紧张与焦灼感不断地涌上心头，将刚刚生出的成就感与自豪淹没。这一个半小时的时间似乎就流逝在热熔胶缓慢减少的原料里，消失在烧杯缓缓下降的染料里，最后停止在堆满桌面的残料中。桌上静静躺着的机械臂，尽管不是内心想象的样子，尽管有着被不断修补的痕迹，却是我们努力过的样子。
初一（1）班 宋征烨
随着老师的一声令下，各个组如火如荼地展开了他们的行动。我们也不甘人后，决定用双重机械臂来增强抓力。我们组分工明确，一人制作材料，另一人进行组装，效率提高了不少。轮到我们展示成果了，众目睽睽之下，我们走到最重的水瓶前，小心翼翼地加紧瓶子，慢慢地往上提。努力成果总算没有白费，我们的双重机械臂抓力果然十分强大，轻松将瓶子提起。我们组的成员如释重负，展开了欣慰的笑颜。
初一（3）班 王哲
我们有了新的思路，于是重新开始分工合作，王奕翔画图纸，钦松负责剪裁，我找材料组装，大家认真地商量着所有的操作步骤，全神贯注地进行每一步操作，时而轻声鼓励着队友，终于，在最后的关头我们也完成了整体制作。
可惜的是，在展示环节，我们还是失败了，由于纸板太薄，导致拉力不够，最终我们的液压手臂没能活动起来。虽然这次活动没能取得成功，但是我并不感到难过。我们努力了，得到了很多宝贵的经验，我们锻炼了意志，收获了友谊，我非常享受拼搏的过程和创作的乐趣，其他同学的成功一样让我感受到了科学的神奇力量。
初一（9）班 陈彦天
自制净水器
净水器的关键是“选材”，石英砂、活性炭、蓬松棉……找对找准很关键。就以石英砂为例，不同大小的石英砂用处完全不同：细腻柔软的石英砂是放在垃圾箱上灭烟用的，颗粒中等的是用来净水的，颗粒再大一些便又是装饰品了，一旦用错了，效果自然令人失望了。倒入红墨水，然后就是静静地等待。水留下来了，用料更多水质也当然更好，红墨水已经彻底变成了清水，我都激动得想把它喝下。
初一（2）班 徐淅哲
我们小组做的是自制净水器。制作净水器需要很多材料：石英砂、过滤棉、活性炭......拿着清单，我们立即准备起来。带着材料我们来到了活动地点，取了实验器具。我们小组有三个人，我们分工明确，互相配合，由于我们做了充分的准备，所以实际操作时，动作很麻利，一会儿就完成了净水器的制作。这个净水器的效果到底怎么样呢？又好奇又期待，实验开始了。我们把脏兮兮的水倒入净水器，静等水流出来。看着流出的清澈的水，笑意不觉爬上我们的嘴角。
初一（4）班 李博熠
日夜盼望着的科技节终于到了！我立刻奔向实验室，几斤重的材料包此时轻如鸿毛。终于比赛了，一组组同学在组长的指挥下，有条不紊地操作。每个人的脸上都没有了刚才的嬉笑，取而代之的是严肃的神情。一番努力后，我们小而精致的净水器终于完成了。随后老师给每组发了一杯混着泥的红药水，我们怀着神圣的心情将其倒入净水器，只见瓶底竟然真的流出了清澈透明的净水。哇，我们成功了！这次科技比赛，不仅让我们感受了科学的美好，更让我们知道要保护、节约水资源。
初一（9）班 唐语心
