中学阶段不仅是获取科学文化知识的关键时期，也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。九月，我校德育处邀请了黄树生博士在初一年级开展了《会阅读者成天下》讲座、邀请了黄培义少将在初二年级开展了《中国国防和军事战略》讲座、邀请了李孝杜老师在初三年级开展了《走进初三 挑战自我》讲座，三场不同形式不同主题的讲座，丰富了同学们的学校生活，也为同学们树立正确的三观助力。
——阅读可以成为一种生活方式
从步入讲堂前的嘻嘻哈哈到专注投入地参与互动，黄博士用他那亲切的杂着些无锡本地方言的话语，为我们上了一堂生动难忘的课——“会阅读者成天下”。从鼋头渚的“吴越春秋”，到文天祥的《过无锡》，到最能代表无锡的《悯农》，再到化学中“钅+独体字”记忆的来历，每个闻所未闻的故事都让我们感到新奇，而这些——黄博士告诉我们——都是可以通过阅读得来的，说不惊讶，那是假的：一直以来，我总把读书看做一种任务，一种兴趣，学的都是些关于人生、语言艺术这样缥缈的东西，却从不知阅读还可以成为一种“生活方式”，可以学习到这么多贴近生活的知识。当讲到“用导图梳理文章”时，我脑海中浮现出去年阅读课上老师教我们用导图梳理《汤姆叔叔的小屋的》中人物的关系，现在想想，果真对小说情节清晰了不少；说不感慨，那是假的，又想起这学期开始老师让我们做适当的读书笔记和读书心得，慢下来静静思考，收获也绝对不会少。对于这种早已“习以为常”的“大讲堂”，却给我上了极好的“开学第一课”。
——七（4）班 刘一
——阅读是一种文化传承
今天，很荣幸请到了黄博士来我校讲座，铃声一响， 同学们都便怀着激动的心情来到了报告厅。 首先，阅读前要思考四个问题:为什么读书?如何读?读什么?何时读?为什么读书?这个问题问得好，我们要知道为什么读书才能用心去阅读。那究竟是因为什么呢?因为广泛的阅读兴趣能够提高我们的生活质量，陶冶我们的情操。平时读的书多，阅读面广，思想活跃的学生在考试中自然就能如鱼得水。如何读?阅读不光光是用眼睛去阅读，还要用心用脑用手。读书要掌握方法，阅读以动笔刻印记忆，阅读要勤于动笔，既是一种良好的学习习惯，又是一种良好的阅读品质，同时也是一种非常有用的阅读方法。读什么?读书可不是随便买一本书就是读书了，在初中阶段，黄博士在讲座中给出的几种就够大家读的了。如拓展阅读能够深化课程学业，名著能够促进国际理解，乡土能增益国家情怀等。何时读?作业后的积极休息时间，预习时间读，假期中阅读等都是在非常好地利用时间阅读。 阅读是一种生活方式，阅读是一种文化传承。俗话说:“君子以文会友，以友辅仁“，让我们一起”会阅读者成天下”!
——七（5）班 徐琳舒
——谈，敞开大门；打，奉陪到底
还记得黄培义少将口中道出的中国对美国贸易战的态度：谈，敞开大门；打，奉陪到底。中国不会屈服任何压力。短短几句话，就足够振奋人心。
深深记得那节金桥大讲堂，听到祖国一片大好的前景后的激动与喜悦，每当黄培义少将讲到慷慨激昂之时，就响起那经久不息的掌声。
192颗卫星在轨飞行、歼-20战斗机、辽宁号航母……我国的国防正日益强固。全世界的made in china，高速增长的GDP……我国的经济也日益强盛。
五千年的文化传承，七十年的砥砺备进，中国正走向世界的前沿。
中国写满屈辱的近代史，是血一般沉痛的教训：落后就要挨打。那段时期为了抵抗侵略，千千万万个中国人民付出生命，用鲜血谱写了悲壮的反抗之歌，为了发展科技，无数科研人员殚精竭虑甚至奋不顾身，将生命献给了实验场。而今终于守得云开见月明的中国更是毫不放松，日益强大，不惧任何艰险，不畏任何敌人。
身为新时代的主人，我们骄傲着，骄傲于祖国的强盛、也骄傲于终有一天我们将会为之添光加彩。我们定会努力学习，充实自身，为祖国贡献一份自己的力量。祖国的将来由我们勾勒，祖国的主权由我们守护！
——八（1）班 石佳菲
——少年智则国智，少年强则国强
9月21日，是一年一度的“国防教育日”，这是我们国家第一个法律规定的有关“国防教育”的主题节日。为了让我们更好更直观地了解国防的意义，学校特别邀请了黄培义教授来给我们宣讲《中国国防和军事战略》。
国防，这两个字对于我这个八年级的学生来说是陌生的。什么是国防？我从黄教授那了解到国防就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆、恐怖分子等，保卫国家的主权，统一领土完整和安全所进行的军事活动，以及军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。它是祖国强大的后盾，也是祖国坚硬的屏障。听了黄教授的讲解，我一下子明白了很多。我们能戴着鲜艳的红领巾，唱着激昂的国歌。看着庄严的国徽和迎风飘扬的五星红旗，并沐浴着和煦的阳光，每天安心地坐在教室里学习，都靠着强有力的国防。同学们，让我们从小就有国防意识。所谓“少年智则国智，少年强则国强。”现在我们虽然年纪还小，不能像解放军叔叔那样去山川，去大海勇敢地保卫祖国的边疆。但我们可以怀着一颗爱国的心去支持国货，支持国家经济建设，并努力学习，掌握科学知识，锻炼好身体，长大了飞向太空，保卫祖国，扞卫世界和平。
——八（6）班 廉一岑
——不能把努力当口号
不知不觉，已经升入了初三，当我还在迷茫的时候，李老师的讲座给了我继续前进的方向。
就像是李老师说的，我总是给自己定了计划，定了目标，却又无法执行，无法达到。李老师给了我们的建议，在这种情况下就十分有效。计划，行动，反馈，评估，调整五个步骤。每天晚上，反思今天一天时间里自己有哪些地方没有达到目标，然后找出没有完成的原因，进行调整。这样，就能朝自己的目标更进一步。
再来谈谈我对初三的看法。在我看来，初三就是奋斗的一年。不怕别人优秀，就怕别人不仅优秀，还比自己努力。当想要放弃时，一定要去想想那些睡得比你晚，起得比你早，学得比你卖力，天赋还比你高的人，他们早已在晨光中跑向了他们的目标，把你远远地甩在了身后，你还有什么理由放弃呢？
初三因奋斗而精彩，不能把努力当做口号，光喊不做。让我们树立合适的目标，用正确的方法，在实现梦想的路上，稳稳地走好每一步路。脚踏实地地朝着目标奋斗吧！
——九（4）班 还盛羽
——完成小计划，实现大目标
李孝杜老师在“金桥大讲堂”上的精彩演讲令我受益匪浅。首先，“复盘”和“夜问”是一种极其有效的自我反思和自我认识的方法，而自我认识就往往影响着结果。以后，我会每天晚上睡前抽出五至十分钟时间，在夜深人静之时，将自己今天的学习进行缜密的“复盘”，对自己的灵魂发出深刻的“夜问”。第二天再以“和谐性激情”重新投入到学习当中。为自己制定符合自己的目标和计划，坚持、奋进，以更好地完成小计划来实现大目标。在初三紧张的学习生活当中，我也会更加努力，以积极向上的心态面对将来的考验！
——九（7）班 于雯君
