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抓住青蓝工程关键词,打造教师成长共同体

苏霍姆林斯基说,集体是教育的工具。为了有效地提高教育教学质量,充分发挥教师团队的力量,促进青年教师专业化发展,无锡金桥初中于913日下午举行“青蓝工程”师徒结对活动,打造教师成长共同体。这项活动是我校教师培养系统工程项目之一,为青年教师成长修建了“快车道”。

学校——“”和“搭台”

“双减”政策实施后,学校立即组织全体教师认真学习文件精神,强调提高政治站位,强化责任担当,迅速落实各项工作。在教科研方面,学校组织教师技能的系统培训,提出各学科必须对“双减”工作做出积极迅速的回应,主动调整工作目标措施等,同时强调各学科组、备课组继续加强集体备课,发挥团队协作的力量,切实提升课堂教学效率。

青蓝工程,作为我校搭建的青年教师培养最重要的平台,充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用,使一批青年教师迅速成长。在本次活动中,学校就首先表彰了在过去一年的工作中表现突出的七对师徒。除了青蓝工程以外,我校还在本学期计划开展初高中衔接教学研讨、邀请专家讲座、同课异构、骨干教师示范课、青年教师技能比赛等一系列教科研活动,为提升青年教师的教学技能搭建多个高质量平台。

师傅——榜样和示范

师傅是青蓝工程中最重要的人才资源。张瑜老师作为蓝方代表,郑重承诺:“不断学习、不断反思、不断努力,在业务方面努力提升自己,以身作则”“会认真履行师傅的职责,毫无保留地传授工作经验,交流心得体会,及时给予徒弟们真诚的关心和帮助”。

徒弟——虚心和认真

虽然学校有完善的培养制度,但新手能否顺利上路,还取决于自身的勤恳努力。青年教师只有抓住自身发展的关键词,做好分内事,才能脱颖而出。对此,青年教师王洁倩说:“为了更好地应对未来教学过程中出现的各种挑战,在今后的职业发展道路上我会不断努力,做到多听、多看、多学,学习借鉴师傅的教学方法、教学经验、教学态度。”李然老师也表态说,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,会虚心地向师父们学习,不断提高自身素质。

学校发展,质量为本。质量发展,以人为本。周校长寄语青年教师要做到“三充分”:充分认识到教育是爱的事业;充分认识到自身专业成长的重要性;充分认识到学习是自身发展的关键,希望青年教师早日成长为学校发展的中坚力量。

青蓝工程活动的开展,对我校教师队伍建设、教育教学质量提升均具有重要意义。“学贵得师,亦贵得友”,青蓝同心,携手共进,将幸福和知识传递给每一位学生!

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