春华秋实，又是一年硕果满枝；橙黄桔绿，又是一季馨香满园。银杏叶黄时，我校为期两周的、以“优化教学 提质增效”为主题的十三位青年教师的课堂教学比赛也如约而至。
本次青年教师课堂教学比赛旨在扎实推进“双减”和“五项管理”工作，进一步加强对青年教师教学素养和教学能力的培养，有效促进教师专业成长，不断提升课堂教学的有效性。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师是提高教育教学质量的源头活水。生机勃勃的金桥初中有着一批年轻却又成熟的优秀教师团队，他们在学校教育教学的各方面起着不可或缺的积极作用。菁菁校园里，他们全情投入，爱校如家；三尺讲台上，他们默默耕耘，待生如友；在教学上，他们以饱满的情绪、认真的态度，展示出自己最出彩的一面；在教学过程中，他们充分关注对学生的学法指导、对教学重难点的有效处理；在“双减”征途上，他们不断探究，寻觅着减负而又提质的有效方法，努力提高课堂教学的有效性。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。“双减”是一次教育改革，也是一次教育本真的回归。在双减的征途上，教学是一门永无止境的艺术，没有完美的教学，只有努力进取、不断成长的“教书人”。
