“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” ——习近平
江南的雨，向来是连绵不绝的。
却仿佛是因为我们的到来，
此刻，阳光温好，
一切美好尽收眼底。
我们来到了美丽的江阴红旗新村，
开展为期一天的劳动实践活动。
割水稻
下地割稻子对于我们从小就在城里长大的孩子来说，可是一件新奇的事情。我模仿着阿婆割稻子的动作，左手抓住一把水稻的茎秆的上部，将镰刀放在茎秆的底部，右手用力拉了两下，水稻就自然从根部断开。割稻子，真有趣！我迫不及待地去割下一把，可是割完之后，却怎么也拿不起来，一看原来是拉住了旁边的一把。看来割水稻也得掌握技巧，才能割得又快又好。
——73 胡润泽
刚走进田地，就感觉不对劲！一抬脚，就看见了鞋底沾满了泥。我的工作是将稻谷从稻穗上脱下来。这份苦差需要长时间地蹲着或跪着。作为一个骄傲的“三无”（手套、鞋套、蛇皮袋）人士，我只好以“匠心”纯手工剥下稻粒。一下又一下，搓得手又干又糙。手上布满灰尘，似乎还插进了可怕的黑刺，一碰就疼得直甩手。搓着搓着，我竟搓出了经验，一撮一拧，三棵一组，不一会儿就完成了任务。低头一瞥，泥土里竟然有小小的绿色嫩芽，新生的力量让人动容。
——85 李佳钧
舞龙
这次舞龙，由我们自己制造龙身。拿起气球，我鼓起腮帮子，狠狠的吹了一口气，正要喘口气时，手没捏紧，气球像火箭一样，滋溜的飞了出去。一次次的努力后，银色气球制成的龙鳞终于完成了，龙身制作可真不容易啊！隆隆的鼓声响起，舞龙环节开始，没一会，在“龙追尾”时，几条龙又盘在了一起，看来舞龙也不是件容易的事，通过不断练习，同学一点点掌握了舞龙的技巧，龙身在同学们的指挥下充满力量地舞动起来……真的是台上一分钟，台下十年功，做什么事情都需要我们的不懈努力。
——72 张祺昊
包馄饨
一上午忙碌的打卡后，迎来了大家期已久的活动——包馄饨。大家迅速摆开阵势，八仙过海，各显神通。包好的馄饨玲珑可爱，宛若一只只玉兔，静静地排列在桌上。水沸，下锅，没过多久，大家都品尝到了自己亲手包的馄饨，心中溢满了幸福与快乐。
——76 徐子航
饭桌上，雪白的面皮、黄绿的菜馅、仿佛在向我们招手。我们迫不及待地拿起一张张散落着零星的面粉面皮，大展身手。我夹起一团弹力球大的馅，放在面皮中央，按照妈妈教我的方法：沾水、对折、再对折、沾水、粘住……果然，一个个挺着肚皮的馄饨直起腰板站在桌上。薄薄的面皮下透着点点青绿,我仿像已经闻到了馄饨出锅时那诱人的香气。灶台上蒸腾着袅袅白气，给这朴实的乡野又增添了一分烟火气。
——88 过晓琳
砸年糕
许多人爱吃年糕，可问他们年糕怎么做，多半是答不上来的。其实，年糕的制作工序很简单，主要就是砸。这次劳动实践活动中，我便亲身体验了砸年糕。辅导老师先给了我一小碗糯米，我把它放入砸年糕的器皿中，拿出一根粗棍子拼命地捶打糯米。砸年糕前要先放一点儿油，以免糯米和棍子黏到一起。只要把糯米砸得看不出米的形状，然后，再加上一点白糖，香甜美味的年糕就做好啦。
——79 陈柏睿
磨豆浆
一碗清水，几颗泡发好的金黄色大豆，一股脑地倒进了小石磨中，轻轻地推动着把手，乳白色的豆浆伴随着“沙沙”的声响流淌了出来。看着不断涌出的豆浆，我们心中充满了成就感与幸福感。阿姨们将我们磨好的豆浆倒入锅中煮，不一会儿，每个人都尝到了自己亲手磨制的豆浆。豆浆虽然没有放糖，但喝起来格外的甜！
——75 钱昱均
活字印刷
活字印刷，这一古老的技术，不曾想到会与你在这劳动实践活动中相遇。拿起刷子，蘸上浓墨，刷在字模上。轻轻拿起一张宣纸，慢慢将它覆在字模上。压实，然后将纸与字模分离。哦，是李白的《独坐敬亭山》。凝视着这一张如蝉翼般的宣纸，雪一样的洁白，是那样的娇弱，却架起了唐诗、宋匠与今人的桥。那一霎,千年的文化仿佛就凝在了纸上。我看看纸，看见了盛世的大唐,繁华的大宋，更看到了昌盛的如今，腾飞的未来。我想，这大概也是本次活动所想教给我们的:文化自信，国家方能盛兴。
——87 林溪
做宫灯
做宫灯是新年来临时中华民族传统的一项活动。开始拼接了，我手足无措，毫无头绪，只能干瞪着旁边的同学做。当我焦急慌张之时，一个同学过来细心地教我如何拼接宫灯。在他的帮助下，宫灯也是顺利完成了，原来无论做多难的事情，只要团结一心，互相帮助，一定会克服困难。做宫灯也让我体会到了中华民族的传统艺术，领悟了中国人民的独特智慧。
——77苏鸿凯
剪纸
喀嚓喀嚓，一阵清脆的剪纸声把我引到了剪纸的摊位前，一张张鲜红的纸片映入我的眼帘。我拿起铅笔，轻轻地勾勒出了轮廓，静静地感受着中国传统文化的博大精深。勾完后，我又拿起了剪刀，沿着勾好的轮廓仔细的剪着，放下剪刀，两个喜字立于眼前。双喜临门，象征了金桥未来会更加的辉煌，也意味着我们的祖国会愈来愈繁荣昌盛。这次剪纸活动既让我体会到了剪纸的快乐，也让我感受到了身为华夏儿女传承并发扬祖国的传统文化的使命感。
——71高榕蔚
写福字
同学们在活动园地上尽情享受着农俗活动的乐趣。在草坪的一角，摆着两张八仙桌。桌上铺着许多张红纸，纸上用黄色条纹绘成了两条龙的图案。这是传统文化中吉利的象征，龙的旁边还用印章刻着好几处吉祥如意的字样，喜庆之情油然而生。我拿起一支笔,吸饱了笔肚，在纸上一笔一画地写出一个圆润丰满的隶书——福字。它的每一笔都是那么讲究，似乎都代表着中华民族千年来对丰衣足食、国泰民安的幸福生活的向往。
——84顾恩嘉
捏神兽
捏神兽，听到这个活动名，我顿时兴奋了起来。我迫不及待地抓起两包彩泥，看着桌上放着的龙生九子的图片和造型，却有些不知所措。我东张西望着，希望能从旁边的同学制作中带来灵感，“偷”点手艺。有了，我的脑海中浮现出自己神兽的模样——一只可爱的章鱼。于是，我用尽自己的所有手艺和智慧，捏出来我心中的小章鱼。
——73范子霖
【活动感悟】穿行于水泥森林中，鸟儿不知所措。而这次的劳动实践就如将鸟儿释放林中，去感受大自然的馈赠。让久居城市的我们，感受乡野气息，体验传统生活。剪窗花、贴福字、砸年糕，饱含着浓郁的中国传统文化的气息；神兽DIY、磨豆浆、做宫灯，流露出人们对美好生活的向往；下农田，割稻子，让我们体会到了农人耕耘的艰辛和不易，懂得了珍惜粮食的可贵。劳动是快乐的，每一镰刀下去，心也随之畅快。劳动是光荣的，每一馄饨制成，身心随之释然。一天的时间，收获满满，真是一堂精彩的劳动实践课！
——77沐靖航
