苏霍姆林斯基说，集体是教育的工具。为了有效地提高教育教学质量，充分发挥教师团队的力量，促进青年教师专业化发展，无锡金桥初中于9月13日下午举行“青蓝工程”师徒结对活动，打造教师成长共同体。这项活动是我校教师培养系统工程项目之一，为青年教师成长修建了“快车道”。

学校——“领航”和“搭台”

“双减”政策实施后，学校立即组织全体教师认真学习文件精神，强调提高政治站位，强化责任担当，迅速落实各项工作。在教科研方面，学校组织教师技能的系统培训，提出各学科必须对“双减”工作做出积极迅速的回应，主动调整工作目标措施等，同时强调各学科组、备课组继续加强集体备课，发挥团队协作的力量，切实提升课堂教学效率。

青蓝工程，作为我校搭建的青年教师培养最重要的平台，充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用，使一批青年教师迅速成长。在本次活动中，学校就首先表彰了在过去一年的工作中表现突出的七对师徒。除了青蓝工程以外，我校还在本学期计划开展初高中衔接教学研讨、邀请专家讲座、同课异构、骨干教师示范课、青年教师技能比赛等一系列教科研活动，为提升青年教师的教学技能搭建多个高质量平台。

师傅——榜样和示范

师傅是青蓝工程中最重要的人才资源。张瑜老师作为蓝方代表，郑重承诺：“不断学习、不断反思、不断努力，在业务方面努力提升自己，以身作则”“会认真履行师傅的职责，毫无保留地传授工作经验，交流心得体会，及时给予徒弟们真诚的关心和帮助”。

徒弟——虚心和认真

虽然学校有完善的培养制度，但新手能否顺利上路，还取决于自身的勤恳努力。青年教师只有抓住自身发展的关键词，做好分内事，才能脱颖而出。对此，青年教师王洁倩说：“为了更好地应对未来教学过程中出现的各种挑战，在今后的职业发展道路上我会不断努力，做到多听、多看、多学，学习借鉴师傅的教学方法、教学经验、教学态度。”李然老师也表态说，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，会虚心地向师父们学习，不断提高自身素质。

学校发展，质量为本。质量发展，以人为本。周校长寄语青年教师要做到“三充分”：充分认识到教育是爱的事业；充分认识到自身专业成长的重要性；充分认识到学习是自身发展的关键，希望青年教师早日成长为学校发展的中坚力量。

青蓝工程活动的开展，对我校教师队伍建设、教育教学质量提升均具有重要意义。“学贵得师，亦贵得友”，让青蓝同心，携手共进，将幸福和知识传递给每一位学生！