男：敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好，我是来自初二（4）班的孙一晶。
女：我是来自初二（4）班的义忻。
男：金秋十月，丹桂飘香，在这个令人心旷神怡的日子里，我们终于迎来了第一届校运动会。非常高兴能看到我校的运动健儿们在运动场上挥洒汗水，为校争光。
女：今天，我们一直期待的校运动会即将拉开角逐的帷幕，展示我们金桥初中风采的时刻正在向我们走来，我相信大家的心情十分激动。
男：为了备战这次运动会，全体师生都投入了相当大的精力和努力，我们的班主任认真负责，选拔运动员，精心排练入场式；体育老师指导运动员们积极备战，刻苦训练。
女：是啊！每当体育课的时候，都能看到大汗淋漓的我们，努力地练习着。在活动课上，也有我们疲惫的身影与挥洒的汗水，但这一切都是值得的。
男：那充满激情的跑道上,会有我们闪电般的身影;充满欢乐的沙坑中,会有我们成长的足迹;充满喜庆的红榜上,会有我们昂扬的名字。
女：我们努力，我们奋发！
男：我们拼搏，我们创造！下面有请初二（4）班洪逸凡同学发言。
弘扬运动精神
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！
我是初二（4）班的洪逸凡。我今天演讲的主题是《弘扬运动精神》。
“流水不腐，户枢不蠹，动也。”这句话出自战国的《吕氏春秋》，以流动的水和转动的门轴来比喻经常运动的东西不易受到侵蚀。
运动，对于我们来说是通过锻炼来增强体质。早在公元前776年，古希腊的奥林匹亚村发起了运动竞赛，更是将“运动”作为的一种盛大的社会活动和体育文化实践，用来促进人类的发展和文明的进步。
运动，通常涉及体力和技巧，因此运动精神成了体育运动的动力源泉和心理支撑。“积极向上”的运动精神具有导向和示范的力量，不仅能激励和反映出一个人在运动中顽强拼搏、不懈奋斗的坚强意志，同时也能对一个人的全面发展起到启迪和推动的作用。弘扬运动精神，是号召我们将这种体育运动中孕育出的“团结、奋斗、进取、永不言弃”精神，延伸出体育运动本身，升华为我们心中的信念和追求。
成就辉煌的科学家爱因斯坦，一生热爱运动，即使在学习工作十分紧张的情况下，仍抽空参加爬山、骑车、赛艇等运动。人们形容他工作时的劲头“像个疯子，似乎有使不完的精力。”而这种充沛的精力，不仅有经常锻炼的结果，也体现了“乐观向上、持之以恒”的运动精神。
牙买加运动员奥蒂参加过七届奥运会，却从未获得金牌，但她坚持不懈，50岁仍然奔跑在竞技场上。她的身上集中体现了“永不放弃、永不气馁、永不低头”的运动精神，从此赢得的是世界人民的尊敬。
运动，不需要翻译、不需要解释，可以自由交流。以“神圣休战”、追求和平与友谊为特征的运动精神，是我们的目标；尊崇公正、平等竞争的运动精神，是我们的理想；坚持不懈、锐意进取的运动精神，将成就我们的追求。让我们在学习和生活中秉持并弘扬运动精神，让我们更乐于沟通，团结协作，让我们处处都能呈现“更快、更高、更强”！
谢谢大家。
女：谢谢洪逸凡给我们带来的精彩发言。“重在参与”展现着你们的积极状态， “虽败犹荣”深含着你们乐观向上的情操。
男：“更高，更快，更强”是你们的目标， “勇往直前”更是你们真正的本色！加油吧，运动健儿们！ 我们的努力一定会换来成功。
女：广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
男：年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！
女：论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
男：泰戈尔说过：“天空中没有鸟儿的痕迹，但我已飞过。”来吧，放开你们的心，让我们一起在赛场上骄傲的飞翔吧。
女：我们要做一只骄傲的雄鹰，敢于搏击长空，翱翔于天际，创造属于自己的一片蓝天。
男女：亲爱的同学们，放飞我们年轻的心、
舒展我们紧锁的眉头，敢于梦想、敢于奋斗、敢于飞翔！ 今天，我们即将用年青的身影谱写一首最动听震撼的交 响乐，我们将用年青的心书写下最华美感动的篇章。最后祝愿运动会能圆满成功！
