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学期重点工作 |
1. 每周开始兴趣小组排练（合唱、器乐、舞蹈）； |
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2.积极开展校园文化艺术节。 |
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3.英语口语比赛 |
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周次
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起讫时间
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教 学 内 容
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1 |
9.1~9.6 |
学会用适当的声音歌唱《祖国不会忘记》感受歌曲表达的爱国情怀 欣赏c小调革命练习曲，了解肖邦 |
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2 |
9.7~9.11 |
学唱《龙文》 欣赏《在灿烂阳光下》初步接触四声部合唱 |
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3 |
9.14~9.18 |
用连贯的气息和谐的声音歌唱《月之故乡》 欣赏男高音独唱《盼》，感受游子盼回归的急切心情 |
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4 |
9.21~9.25 |
学唱《故乡的小路》，唱准切分音、变化音和变换拍子 欣赏《自新大陆交响曲》第二乐章，了解德沃夏克及理解作品思想含义 |
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5 |
9.28~10.10 |
粗犷、有力的声音歌唱《心愿》唱准切分、弱起节奏、大跳音程。 欣赏《西部放歌》，体验“信天游”歌曲风格 |
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6 |
10.12~10.16 |
能用连贯的声音歌唱《天路》 欣赏《达勃河随想曲》，感受乐曲风格与“回旋”曲式。 |
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7 |
10.19~10.23 |
歌唱《让春风带着歌声飞翔》。 歌唱《化蝶》 |
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8 |
10.26~0.30 |
欣赏协奏曲《梁祝》与《黄河》。体会作品时代特征和民族情感 |
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9 |
11.2~11.6 |
学会演唱《阳光三叠》，《但愿人长久》体验古诗词与音乐结合的韵律美 |
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10 |
11.9~11.13 |
欣赏《怀古》、《梅花三弄》，初步认知古代乐器及相关知识，体验古曲的音乐风格和特点。 |
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11 |
11.16~11.20 |
欣赏民族乐器的音乐视频，竖笛吹奏。 |
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12 |
11.23~11.27 |
尝试用弹性的声音有角色感的演唱《参军去》。 了解歌剧及《费加罗婚礼》 |
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13 |
11.30~12.4 |
聆听歌剧片段《扎红头绳》和舞剧选段《天鹅湖场景音乐》、音乐剧《猫》中选段《回忆》，初步了解各自特点。 |
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14 |
12.7~12.11 |
演唱二部合唱《欢乐颂》，能达到准确、热情而富有气势的效果。 |
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15 |
12.14~12.18 |
对本学期的一些歌曲进行复习 |
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16 |
12.21~12.25 |
竖笛练习 |
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17 |
12.28~1.1 |
竖笛练习 |
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18 |
1.4~1.8 |
期末考试1 |
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19 |
1.11~1.15 |
期末考试2 |
