王：敬爱的老师们
杨：亲爱的同学们
齐：大家早上好！
王：我是来自创新（2）班的王禾
杨：我是来自创新（2）班的杨家成
王：今年四月中旬，春光烂漫、百花齐放的时节，我们创新2班37名同学与5位金桥老师怀着激动与兴奋的心情飞往了美丽的加拿大，开启一段全新旅程。
杨：那里是一个全英文的世界。我们克服了语言的障碍，熟练地使用英语与住家的爸爸妈妈、兄弟姐妹以及学校的老师、同学交流。
王：时光飞逝，43天的短期留学之旅就在两周前结束了。这一次短期留学之旅，让创新二班许多同学有了巨大的收获。
杨：是的，在加拿大，我们不仅是英语能力有所提升，眼界也开阔了。同学们对西方的文化、基督教的历史、用餐的礼仪乃至音乐等各方面都有所了解。
王：这不，我们班的荣亦成、苏相庭、范子悦、朱映熙四位同学就要为大家献上一首在加拿大时学的歌曲《let it go》，大家掌声有请。
……
杨：在不一样的环境里，总会有许许多多不一样的感受与经历，此次加拿大之旅，在收获知识的同时，每个同学也都深深体会到了中西方之间的差异。下面有请创新二班加拿大之旅全能大将获得者孙云飞同学和大家一起分享一下他自己的感受。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是来自创新（2）班的孙云飞。5月26号我们回到了温暖的家乡，结束了为期六周的加拿大修学游。今天我很荣幸的站在这里，代表我们班的同学和大家分享一下此次出国之行我的收获。
43天的时间里，我们去了无限美丽圣洁的威斯勒雪山，去了庄严神圣的现代化教堂，领略了异国风情。也融入了当地的加拿大家庭，结交了很多加拿大新朋友，收获了进步，友谊，亲情……这些都令我感到快乐，但也有一些经历让我陷入思考，感到无限沉重。
在加拿大的第一星期，我们上祈祷课。刚开始会场闹的像个集市，但老师一开始讲话，台下就立刻安静了。一开始我受环境的影响没有说话，但到后来就坐不住了，特别是听到老师讲的一些精彩内容之后，就开始与周围的中国同学交谈起来。这时一位加拿大同学，轻轻从后面拍了我的肩膀。我再仔细观察四周，大家都保持安静，包括那些上课极其活跃的加拿大同学。他们告诉我认真倾听是对他人最起码的尊重，是一种基本修养。
还有一次，我参加了一个放生三文鱼苗的活动。令我感到惊讶的是，组织这个活动的不是政府，而是一个普普通通的加拿大家庭。他们付出了金钱和汗水，但绝没有利用这次活动收取一分钱。或许各位同学很难理解他们的行为，但我却告诉你他们的目的很简单，为了环保。前来参加活动的人很多，各个年龄段都有。我看见一个小男孩，矮矮的个子，水桶比他的腰还高。脸颊因为用力涨得通红，却还认真坚决地往前走。我为这种无私胸怀而感动，也明白了加拿大这个发达国家是如何拥有那碧海蓝天。有人曾对我说：“中国每年植树节植的树能绕地球好几圈。”可是我却从来没有看见中国的森林面积而因此增加，因为很多植树者只是走形式，并不真正地去关注这些树的成长，没有纯粹的环保意识。我把这个男孩和他的水桶永久地定格在我的相机里，定格在我的心上。我要用它来告诉自己，告诉身边人——真正的保护环境，不在于你说的多漂亮，喊得多大声，而在于你有没有真正的行动起来。
这次留学之旅，让我意识到自己在个人文明修养方面还有很多不足，我的同学们也会有这种感觉。我希望能用自己的感受启迪同学们从自己做起，取长补短，弥补自身不足。让我们动动手，弯弯腰，微微笑，多做一些举手之劳的小事，提高自己的个人素质，更提高我们整个国家的国民素质。“少年强则国强”，我们是未来中国的掌舵者，只有提升个人素质，才能成就大国文明。同学们，行动起来吧！
王：从孙云飞同学的演讲中我们可以感受到加拿大为什么被称为“拥有最高生活品质的国家之一”，这和这个国家的文明程度、国民素质息息相关。若要未来中国成为一个真正意义上的超级强国，除了国力的强盛，更重要的可能是国民能力的培养，素质的提升。而我们是祖国的未来，一个国家的学生素质，就代表着未来的国民素质。
杨：对学生能力及素质的培养是现在中国教育最重要的一步，但很多学校忽视了这些，只关注学生的成绩，这是不对的。进入社会，能力才是评价一个人能否成功的关键点。
王：加拿大学校特地每周在学生在校时间中抽出1小时来培养学生的一项技能，如架桥、烹饪、化学等，让学生能掌握至少一种技能，这就是对学生能力的培养。
杨：像我们金桥初中每学期开展的兴趣课及选修课，就给予了学生能力、素质、体质很大的提升。只有德智体美劳全面发展的学生，才是真正的好学生啊。
杨：或许同学们心中都有一个想法吧：外国是那么的轻松、自由，为什么我们就要这么这么辛苦呢？如果你这么想、那就大错特错了。大家知道么，在加拿大高中部的学生说他们每天能睡六七个小时都已经很幸福了，有时要忙论文，睡三四个小时也很不错了。
王：外国的教育方式是与中国不同，但不管是哪种教育体系，都有最基本的一点：努力耕耘才有收获，提高能力才会成功。
杨：同学们，让我们一起努力吧，今天你的一滴汗，将换来你那闪耀着金光的未来！
